sábado, 4 de diciembre de 2010
ELECCIONES DE MUNICIPIO ESCOLAR
domingo, 28 de noviembre de 2010
CULMINÓ CON ÉXITO EL PROYECTO COLABORATIVO "DERECHO A VIVIR UNA SEXUALIDAD SALUDABLE"
En nuestra Institución Educativa se llevó a cabo con mucho éxito el PROYECTO COLABORATIVO "DERECHO A VIVIR UNA SEXUALIDAD SALUDABLE" organizado por la Mg. Lillian Ayala Medrano Coordinadora del A.I.P. del Nivel Secundaria de Menores.
Con la participación de los Profesores y Alumnos que integran el 3ª y 4º Grado de Educación Secundaria de Menores de las Áreas de:
§ Comunicación
§ Ciencia; tecnología y Ambiente.
§ Formación Ciudadana y Cívica.
§ Persona, Familia y Relaciones Humanas.
Nuestros objetivos fueron:
§ Contribuir a la formación integral del educando; fortaleciendo su autonomía personal y su responsabilidad social, reflexionando sobre su propia sexualidad.
§ Desarrollar capacidades en el educando para ejercer su derecho a una vida sexual saludable, poniendo en práctica relaciones interpersonales democráticas, solidarias y equitativas.
§ Promover estilos de vida saludables y brindar conocimientos claros sobre los riesgos que ocasiona el inicio temprano de la sexualidad a fin de tomar decisiones asertivas en su vida futura.
§ Reflexionar acerca de sus vivencias, creencias y concepciones sobre la sexualidad y la ITS
§ Prevenir el embarazo en la adolescencia, las infecciones de transmisión sexual y SIDA. Asimismo el abuso sexual.
TEMÁTICAS:
§ Expresamos y Valoramos nuestras Emociones y Sentimientos con respecto a la sexualidad.
§ Viviendo una sexualidad sana y responsable.
§ Salud Integral: Prevención de las Infecciones de Transmisión Sexual.
§ Embarazo precoz, mitos y creencias sobre las infecciones de transmisión sexual
§ Responsabilidad y Compromiso Social (Proyectando mi futuro).
§ Caminos para desarrollar la igualdad de género. (Mis propias Vivencias).
§ Proyecto Personal.
§ Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos.
ESTRATEGIAS:
§ Un diamante para pensar.
§ Dilemas morales
§ Focus group
§ La asamblea de clase.
§ Role playing
§ Debate.
§ La Asamblea de clase.
§ Trabajo de Investigación.
ACTIVIDAD MOVILIZADORA:
§ Concurso de Redacción de texto.
§ Concurso de Infogramas.
§ Elaboración de trípticos.
§ Elaboración y publicación de paneles dentro de la I.E .
§ Concurso de dibujos
§ Periódico Mural
§ Concurso de Frases
§ Elaboración y difusión de boletines
LA PRESTIGIOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 138 “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA” CELEBRA XXVIII AÑOS DE SERVICIO A LA COMUNIDAD
La historia dice que un grupo de padres y madres de familia que vivían en la Urbanización Incala RD. N º 1856 se logra la denominación de “Colegio Estatal de Menores Nº 138 “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA ”
Por su demostración de su abnegada labor siempre estará presente por todo lo alto el nombre del ilustre Director Honoris Causa Lic. Eduardo Alvarado Núñez, quién dedicó su vida a favor de la Educación. ¡Gracias Maestro!
Hoy en día brinda labores educativas en los Niveles de Primaria y Secundaria, dirigido por el Lic. Concepción Campos Crisóstomo.
ACTIVIDADES DE ANIVERSARIO
Martes 16 de Noviembre de 2010.
Se realizó actividades deportivas, culturales y artísticas con la participación de toda la Comunidad Educativa.
Miércoles 17 de Noviembre.
Se realizó Concurso Público de conocimientos en:
· Habilidades Cognitivas.
· Habilidades sociales.
· Habilidades motoras.
Noche de talentos:
· Concurso de Canto “Mi voz Hecho Canción” 2010
· Concurso de Declamación
Jueves 18 de Noviembre
· Misa y procesión en homenaje a la Virgen del Rosario, Patrona espiritual.
· Paseo de antorchas
· Gran Verbena.
Viernes 19 de Noviembre
· Actuación Central.
lunes, 15 de noviembre de 2010
SOMOS FINALISTAS EN EL CONCURSO NACIONAL DE MATEMÁTICA (CONAMAT) 2010
FELICITACIONES:
La Dirección, los Docentes y toda la Comunidad Procerina felicita a los alumnos que obtuvieron los primeros lugares en el Concurso Nacional de Matemática 2010 (CONAMAT) clasificándose a la final nacional que se llevará a cabo el 07 de Noviembre del presente año.
Isidro Acero, Ernesto 4º "A" del Nivel Primaria.
Lizet, Rojas Vera 1º "E" del Nivel Secundaria de Menores.
Cesar, Quispe Gamarra 5º"A" del Nivel Secundaria de Menores.
Abel, Salazar Jugo 5º "A" del Nivel Secundario de Menores.
Les deseamos muchos éxitos y mucha suerte en la siguiente etapa y seguros que dejerán bien en alto el nombre de nuestro querido Colegio.
IMC, 25 de Octubre del 2010
EDUCACIÓN EN SEGURIDAD VIAL
Los accidentes de tránsito se han ido incrementando y son causa principal de muerte en nuestro país, estos accidentes tienen su origen en la negligencia de los conductores y peatones que no respetan las normas de tránsito.
Un grupo de Docentes de nuestra Institución Educativa que se ha capacitado en EDUCACIÓN VIAL, con el fin de promover la difusión de las medidas de prevención de los accidentes de tránsito viene desarrollando una gran campaña a Nivel Primaria y Secundaria.
- No caminaré por la pista o calzada. Lo haré por la vereda o acera.
- Antes de cruzar la pista o calzada, miraré a derecha e izquierda.
- Para cruzar esperaré a que el tránsito de vehículos esté detenido y lo haré por el crucero de peatones.
- No viajaré en el estribo ni sacaré ninguna parte del cuerpo por las puertas o ventanillas de los vehículos.
- Saldré de mi casa con el tiempo necesario para llegar al colegio sin apuro.
- No preocuparé a mis padres con mi tardanza, ya que me esperan con ansiedad.
- No me entretendré jugando en las calles, porque me expongo a un accidente.
- Cuando maneje bicicleta o motocicleta, no haré pruebas que puedan ocasionar un accidente.
- Consideraré al policía como un amigo que está pronto a auxiliarme cuando me encuentre en peligro.
El policía de tránsito es el encargado del ordenamiento del tránsito en la ciudad. En ese sentido, el policía tiene la misión de organizar el paso de peatones y vehículos en lugares donde no hay semáforos o cuando el tráfico es muy intenso.
SOMOS GANADORES DEL CONCURSO DE COMPRENSIÓN LECTORA
Una vez más la Institución Educativa Nº 138 “Próceres de la Independencia ” perteneciente a la UGEL 05; consolidando los éxitos alcanzados el presente año; gana el “Concurso de Comprensión Lectora” a Nivel de la RED 04.
Por todo ello felicitamos a nuestros alumnos por el logro alcanzado en el primer puesto:
NIVEL PRIMARIA DE MENORES:III Nivel (3º y4º de Primaria): Rober Gerson Llamoca Ugarte.
IV Nivel (5º y 6º de Primaria): Edwars Gilvonio Huauya.
NIVEL SECUNDARIA DE MENORES:
V Nivel (1º y 2º de Secundaria): Rosmery Lizeth Rodríguez Carreño.
VI Nivel (3º y 4º de Secundaria): Alexandra Flores Diego.
VII Nivel (5º de Secundaria): Gino Alexander Sánchez Sánchez.
PROYECTO COLABORATIVO “DERECHO A UNA SEXUALIDAD SALUDABLE Y RESPONSABLE”
Los adolescentes de hoy en día se enfrentan a múltiples fuentes que los desorientan con respecto a su sexualidad. Cada vez existe una mayor influencia de los medios de comunicación que utilizan la sexualidad como estrategia comercial tales como la música, películas, páginas de Internet, publicidad, entre otros. Esto ha generado que muchos jóvenes comiencen su actividad sexual a temprana edad, cuando aún no cuentan con el conocimiento y la responsabilidad necesaria. En consecuencia tenemos gran cantidad de problemas; como son los embarazos no deseados, las infecciones de transmisión sexual, los traumas emocionales, el abuso sexual, entre otros. Por tal motivo se hace necesario buscar estrategias para ayudarles a prevenir esta problemática.
Nuestro Proyecto tiene un carácter formativo y sobre todo de prevención del “INICIO TEMPRANO DE LA SEXUALIDAD ” así también, evitar el embarazo de los adolescentes, el contagio de las ITS y el SIDA. Así también abordaremos temáticas con especial atención sobre el abuso sexual.
BIOCALLE “LOS ROSTROS DE LA BIODIVERSIDAD - 2010
BIOCALLE “LOS ROSTROS DE LA BIODIVERSIDAD ”, considerando que la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el Año 2010 como el Año Internacional de la Diversidad Biológica. Es por ello que el Ministerio del Ambiente, la DIECA del Ministerio de Educación y la Municipalidad de San Juan de Lurigancho, de manera conjunta asumen la iniciativa de organizar y difundir este evento con Enfoque Ambiental, para promover la protección de la diversidad biológica a fin de tomar medidas directas para reducir la pérdida constante de la diversidad biológica global.
Tiene como principal objetivo conservar la parte alta del río Cañete y la cuenca del río Pachacayo, así como los diversos ecosistemas que la conforman. Sus habitantes han aprendido a convivir armoniosamente con su entorno, y por supuesto, respetando la biodiversidad que existe en la zona.
domingo, 7 de noviembre de 2010
ACTIVIDAD MOVILIZADORA EN EL MARCO DEL PROYECTO “GESTIÓN DE RIESGOS”
Con la finalidad de promover y sensibilizar a la comunidad educativa de la Institución Educativa “Próceres de la Independencia”; en el marco del Proyecto “Gestión de Riesgos” se desarrolló Actividades Movilizadoras. La que destacó por su originalidad, fue la realizada por la Docente Victoria Yojany Cano Torres del Área de Persona Familia y Relaciones Humanas con la elaboración de una mano gigante con un lema alusivo a la temática desarrollada “Para no perder el control de sus vidas”.
El objetivo del Proyecto de Aprendizaje fue: Que los alumnos adquieran conocimiento claro de las distintas situaciones de riesgo que atentan contra su seguridad, cuidado y salud personal-familiar; así pueda tomar decisiones asertivas a lo largo de sus vidas.
PROYECTO COLABORATIVO ”GESTIÓN DE RIESGOS”
FECHA : Del 28 de Junio al 22 de Julio.
El terremoto en el Perú registrado el 15 de Agosto del 2007; fue uno de los más violentos y ocacionó muerte y destrucción. Estos eventos desastrozos nos enseñan lo vulnerable que somos ante ello, es importante crear una “Cultura de Prevención”.
Es por esta razón que la Institución Educativa Nro. 138 “Próceres de la Independencia” a través de DIGETE, preocupados ante estas situaciones, implementa de manera especial el Proyecto Colaborativo “Gestión de Riesgos” con la finalidad de educar y sensibilizar a la comunidad procerina ante tales amenazas, de tal forma nos permita aminorar los daños que producen los fenómenos naturales. Es por eso, que tenemos que tener presente el dicho popular “Más vale prevenir que lamentar”.
Pero no sólo la presencia de desastres naturales ocacionan riesgos, por ello, también a solicitud de los Docentes, hemos tenido a bien incluir la preparación para otros riesgos que atentan contra la seguridad, cuidado y salud personal de la comunidad como son: Las drogas, el alcoholismo, el pandillaje, juegos electrónicos, pornografía, anorexia, bulimia y otros.
FINALISTAS EN LA FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Este año, la XX Feria Escolar de Ciencia, Tecnología e Innovación a nivel de la UGEL N.º 05, la Institución Educativa Nro. 138 “Próceres de la Independencia”, logró ser finalista y representará a la RED 04
PRIMARIA:
“Preparemos Nuestra Alimentación a Base de Pituca”. Primer Puesto en la RED 04
Categoría : Investigación Científica.
Area: Tecnología e Ingeniería.
SECUNDARIA:
“Minilaboratorio de Ciencias” Primer Puesto en la RED 04
Categoría : Investigación Científica y Tecnológica.
Area: Tecnología e Ingeniería.
“Aplicando la Reutilización de desechos sólidos elaboremos productos útiles”.
Categoría : Investigación Investigación y Desarrollo Tecnológico.
Area: Ciencias Ambientales.
EL USO DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías a de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de calidad.
Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.
En el estado actual de cosas es normal considerar las nuevas tecnologías como objeto de aprendizaje en sí mismo. Permite que los alumnos se familiaricen con la computadora y adquieran las competencias necesarias para hacer del mismo, un instrumento útil a lo largo de los estudios
Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del auto aprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de internet, de videoconferencias, programas de simulación, etc.
Pero donde las nuevas tecnologías encuentran su verdadero sitio en la enseñanza es como apoyo al aprendizaje. Las tecnologías así entendidas se hayan pedagógicamente integradas en el proceso de aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a unas necesidades de formación más proactivas y son empleadas de forma cotidiana. La integración pedagógica de las tecnologías difiere de la formación en las tecnologías y se enmarca en una perspectiva de formación continua y de evolución personal y profesional como un “saber aprender”.
HIMNO DEL COLEGIO Nro.138 “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA”
te construyen con mucho amor
dando muestras de ejemplo supremo
de trabajo y superación;
II
Estudiamos con visión al futuro
Con esfuerzo, disciplina y tesón
Saliendo siempre adelante y triunfante
a construir un mundo real y mejor
III
Siento orgullo de mi Alma Máter
Soy feliz de estudiar en tus aulas
Donde aprendo a ser ciudadano
Convertido en hombre de bien
IV
Siempre firme en nuestro camino
Con el sol que ilumina nuestros pasos
Resaltando nuestro lema sagrado
Dios, Patria y Amor.
Dios, Patria y Amor.
domingo, 31 de octubre de 2010
MISIÓN Y VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
La institución educativa Nro. 138 “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA” tiene como misión fundamental: promover educación integral del ser humano, propiciando su desarrollo como persona en sus dimensiones: individual, comunitaria y trascendente, preparados para el mundo competitivo.
VISIÓN
En el futuro debe contar con docentes con mejor capacitación, infraestructura física y tecnológica moderna para brindar servicios educativos competitivos en los dos niveles de educación básica: primaria y secundaria, el desarrollo del proyecto de innovación pedagógica con el apoyo de la TIC'S y práctica de los valores fundamentales.
OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
- Desarrollar una Educación Integral Formativa, acorde con la filosofía de nuestro lema: DIOS – PATRIA – AMOR.
- Elevar el rendimiento Académico de los educandos, lograr una Educación de Calidad.
- Desarrollar una educación práctica, fortaleciendo la programación curricular: proyecto de una escuela para la vida.
- Promover y fortalecer la práctica de los valores humanos.
- Integrar círculos de estudio en el curso básico.
- Impulsar las proyecciones de comprensión lectora, razonamiento matemático, crítica literaria, plan lector.
- Ejecutar proyectos: escuela de padres, tutoría, encuentro familiar de padres e hijos.
- Desarrollar clases virtuales en el aula de innovación pedagógica haciendo uso de las TIC.
IDENTIDAD INSTITUCIONAL PROCERINA
La institución Educativa No 138 “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA”, esta ubicado en la 3ra. Etapa de la Urb. Inca Manco Cápac - Sector Este del Distrito de San Juan de Lurigancho Provincia de Lima Departamento de Lima.
Fue creada por R. D. Z. 01 No.0704 Fecha 14-Abril -1982 en atención a la solicitud de los pobladores y para atender el Nivel de Educación Primaria de menores, gracias al espíritu emprendedor y de trabajo de los residentes del lugar, de la asociación Pro Vivienda Inca Manco Cápac y los padres de familia.
Por R. D. USE 03 No 0105-Fecha: 03-03-1988, se amplía los servicios educativos al nivel de la Educación Secundaria de menores, por gestión de la dirección del plantel y a solicitud de los padres de familia, fundamento por el desarrollo de infraestructura física, el prestigio académico demostrado, el trabajo tesonero de los padres de familia, su apoyo al quehacer educativo, las proyecciones al futuro y las buenas relaciones interpersonales en la comunidad educativa.
El mérito de R. D. USE 03 No 1856 fecha: 18-NOV-1994, se logra la denominación del nombre oficial del C. E., como COLEGIO ESTATAL DE MENORES No 138 “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA” mediante un concurso democrático en toda la Comunidad Educativa .De igual forma por acuerdo interno, se establece como Patrona Espiritual del Colegio a nuestra Señora del Rosario, optando por la celebración del Aniversario de la I.E. el 18 de noviembre de cada año.
El nombre de “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA” se consolidad como homenaje y reconocimiento a todas las personas que lucharon por sus ideales y sacrificios de su vida por forjar una Patria peruana libre e independiente de toda dominación extranjera ; asimismo, como reconocimiento y gratitud a todas las personas de nuestra comunidad local, distrital, provincial, departamental, que brindaron su apoyo voluntario, decidido y altruista a la causa de la Educación, a favor de los niños y los jóvenes de este sector.
Actualmente, el personal Directivo está integrado por:
- Director General: Lic. Concepción Campos Castillo.
- Sub. Directora Nivel Primaria: Lic. Sandra Arias Castilla.
- Sub. Director Nivel Secundaria: Lic. Valentín Cabello Vargas.
lunes, 25 de octubre de 2010
Bienvenidos al Blog de la Institución Educativa N° 138 “Próceres de la Independencia”
Este blog nos permitirá motivar a los Docentes vinculados a las TICS para impulsar el mejor desempeño de su labor con la ayuda de la tecnología, empleando el ciberespacio como una gran plataforma educativa.
Armando López Quispe . Docente del AIP Nivel Primaria. De Menores.
Lillian Jannette Ayala Medrano. Docente del AIP Nivel Secundaria de Menores
Suscribirse a:
Entradas (Atom)